Hành trình của Minh bắt đầu từ đầu năm lớp 11, khi em lần đầu thử sức với kỳ thi SAT và chỉ đạt 1440 điểm. Không nản chí, em tiếp tục luyện thi và dự thi thêm ba lần nữa. Đến tháng 10/2024, điểm số của Minh là 1510. Tuy nhiên, nhận thấy xu hướng tuyển sinh đại học ngày càng khắt khe, em quyết định thi lại lần cuối vào tháng 3/2025 – và bất ngờ đạt được kết quả tuyệt đối.
Minh chia sẻ rằng ban đầu chỉ đặt mục tiêu đạt từ 1500 điểm trở lên, không ngờ kết quả lại vượt xa kỳ vọng. Em cho rằng bản thân đã gặp một chút may mắn, nhưng quan trọng hơn cả là sự chăm chỉ và chiến thuật làm bài thi hiệu quả.
Không sở hữu bí quyết học tập đặc biệt, Minh cho biết mình tập trung vào việc luyện đề, phân tích lỗi sai và không ngại hỏi thầy cô để cải thiện điểm yếu. Mỗi tối, từ 20h đến 0h, em đều đặn luyện từ 2–3 đề SAT. Những câu sai được em đánh dấu và lưu lại riêng để ôn tập lại nhiều lần cho đến khi làm đúng. Với phần Từ vựng, em tự chia giấy A4 thành bốn cột, mỗi cột chứa 100 từ, rồi tranh thủ thời gian rảnh để học thuộc. Em nhấn mạnh rằng “cách duy nhất là chăm chỉ”.
Trước kỳ thi một tuần, Minh xin nghỉ học vài ngày để toàn tâm toàn ý ôn luyện từ sáng đến tối. Với em, hiệu quả học tập quan trọng hơn số giờ học. Em thường bắt đầu học từ 7h30 tối và kết thúc vào khoảng 12h đêm, luôn duy trì sự tập trung cao độ trong mỗi buổi học.
Đối với bài thi SAT, Minh đánh giá phần Toán không quá khó, chủ yếu là kiến thức chương trình lớp 8–9 của Việt Nam, gồm các dạng bài về hàm số, hình học, lượng giác… Vì có nền tảng Toán tốt từ cấp hai, Minh hoàn thành phần thi này trong khoảng 15–20 phút, sau đó dành thời gian còn lại để kiểm tra lại nhiều lần nhằm đảm bảo không mắc sai sót.
Phần Đọc – Viết, theo Minh, là phần khó hơn do thời gian làm bài ngắn và lượng thông tin lớn. Em áp dụng chiến thuật giải nhanh phần ngữ pháp trong 10–20 giây mỗi câu, để dồn thời gian xử lý phần đọc hiểu. Với 27 câu hỏi trong vòng 32 phút, trung bình chỉ hơn một phút cho mỗi câu, Minh luyện tập bằng cách bấm giờ thường xuyên, tăng tốc độ đọc và học cách tập trung vào những thông tin cốt lõi, tránh bị phân tán bởi các chi tiết phụ.
Minh cho rằng đề thi SAT không chỉ đánh giá khả năng ngôn ngữ, mà còn là một bài kiểm tra tư duy. Với nền tảng tiếng Anh được bồi dưỡng từ nhỏ, thói quen nghe podcast hàng ngày và thường xuyên đọc tài liệu học thuật bằng tiếng Anh, Minh có thêm lợi thế trong việc làm bài hiệu quả. Trước đó, em cũng đã đạt 8.0 IELTS.
Bà Nguyễn Thị Thu Thủy, mẹ của Minh, chia sẻ rằng đến nay vẫn chưa hết cảm giác lâng lâng vì vui sướng. Bà cho biết đây là thành quả của cả một hành trình nỗ lực và quyết tâm không ngừng nghỉ của con trai. Minh là người cẩn thận, sống hướng nội và rất tự giác trong học tập. Gia đình chưa từng phải nhắc nhở, bởi Minh luôn biết tự sắp xếp thời gian hợp lý giữa học và nghỉ ngơi. Trước mỗi kỳ thi quan trọng, em luôn tập trung tối đa và không để các yếu tố bên ngoài ảnh hưởng đến việc học.
Ngoài giờ học, Minh cũng tham gia nhiều hoạt động ngoại khóa. Năm lớp 10, em từng giảng dạy lập trình C/C++ cho học sinh tiểu học và THCS tại Hà Nội và Nghệ An. Em cũng từng đoạt Huy chương Đồng trong kỳ thi Olympic lập trình cấp trường. Trong thời gian rảnh, Minh thường giúp bố mẹ làm việc nhà, thỉnh thoảng chơi game, xem phim hoặc tụ tập cùng bạn bè để thư giãn.
Với kết quả SAT 1600 và IELTS 8.0, Minh hiện đang cân nhắc ứng tuyển vào ngành Khoa học máy tính (IT1) của Đại học Bách khoa Hà Nội hoặc ngành Công nghệ thông tin (Global ICT) của Đại học VinUni. Em cho biết mình có nền tảng Toán vững và đam mê với lĩnh vực công nghệ thông tin – một ngành học mà em tin rằng sẽ còn nhiều triển vọng trong tương lai.
Cô Nguyễn Thị Thùy Linh, giáo viên chủ nhiệm lớp 12A2 Tin, không quá bất ngờ với thành tích của Minh. Cô luôn tin rằng cậu học trò kiên trì, chăm chỉ và thông minh này hoàn toàn có thể làm được điều tưởng chừng không tưởng.
