Thủ khoa Toán: Vượt qua thất bại để trưởng thành
Nguyễn Lê Nhật Nam, học sinh lớp 12 chuyên Toán, Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên (ĐHQG Hà Nội), giành vị trí thủ khoa toàn quốc môn Toán sau một năm nỗ lực bền bỉ. Trước đó, Nam từng lỡ cơ hội chạm đỉnh khi chỉ đạt giải Nhì ở kỳ thi năm trước.
Từ trải nghiệm chưa trọn vẹn, Nam dành trọn năm cuối cấp để củng cố kiến thức một cách hệ thống, tập trung vào những mảng có tính phân loại cao. Sự chuẩn bị kỹ lưỡng giúp em bước vào kỳ thi với tâm thế vững vàng và tư duy mạch lạc, tạo nên cú bứt phá ngoạn mục.
Thủ khoa Ngữ văn: Dấu ấn của tư duy học thuật
Nguyễn Minh Đức, học sinh lớp 12 chuyên Văn, Trường Phổ thông Năng khiếu (ĐHQG TP.HCM), là thủ khoa môn Ngữ văn với số điểm ấn tượng. Thành tích của Minh Đức góp phần vào kết quả nổi bật của các đội tuyển nhà trường tại kỳ thi năm nay.
Em được thầy cô đánh giá cao bởi khả năng cảm thụ sâu sắc, lập luận chặt chẽ và cách tiếp cận đề thi mang màu sắc học thuật, vượt ra ngoài khuôn mẫu học thuộc thông thường.
Hai năm liên tiếp dẫn đầu môn Sinh học
Võ Thùy Trang, học sinh lớp 12 chuyên Sinh, Trường THPT Chuyên Đại học Sư phạm Hà Nội, tiếp tục giữ vị trí thủ khoa toàn quốc môn Sinh học, trở thành một trong số ít thí sinh giành giải Nhất quốc gia hai năm liên tiếp cùng một môn.
Trang xây dựng kiến thức Sinh học theo hướng hệ thống, kết nối các quá trình sinh học bằng sơ đồ tư duy và thường xuyên tiếp cận tài liệu tiếng Anh để mở rộng góc nhìn khoa học. Thành tích ổn định qua hai năm phản ánh sự bền bỉ và nền tảng học thuật vững chắc.
Kỷ luật tự học tạo nên thủ khoa Tiếng Anh
Đoàn Thái Minh, học sinh lớp 12 chuyên Anh, Trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong (TP.HCM), là thủ khoa toàn quốc môn Tiếng Anh. Xuất phát điểm không quá nổi trội, Minh lựa chọn con đường rèn luyện kỷ luật cao, đặc biệt ở kỹ năng viết học thuật.
Việc duy trì thói quen viết luận mỗi ngày trong thời gian dài giúp em cải thiện rõ rệt khả năng diễn đạt và tư duy phản biện, qua đó chinh phục đề thi quốc gia.
Thủ khoa Vật lý từ lớp 11
Lê Duy Khánh, học sinh lớp 11 chuyên Vật lý, Trường THPT Chuyên Lam Sơn (Thanh Hóa), gây chú ý khi trở thành thủ khoa toàn quốc môn Vật lý dù chưa bước vào năm cuối cấp.
Khánh tập trung nắm vững bản chất các hiện tượng vật lý, tìm nhiều cách tiếp cận cho mỗi bài toán và rút kinh nghiệm từ các lỗi sai. Tư duy chắc chắn và khả năng phân tích sâu giúp em xử lý tốt các bài toán khó của đề thi.
Chinh phục Tiếng Pháp bằng tiếp cận văn hóa
Nguyễn Hải Nam, học sinh lớp 12 chuyên Pháp, Trường THPT Chuyên Vĩnh Phúc (Phú Thọ), là thủ khoa toàn quốc môn Tiếng Pháp. Em gây ấn tượng bởi khả năng sử dụng ngôn ngữ linh hoạt, giàu sắc thái.
Thay vì học nặng ngữ pháp, Nam lựa chọn tiếp cận tiếng Pháp qua văn học, phim ảnh và các nội dung văn hóa – xã hội, qua đó hình thành tư duy ngôn ngữ tự nhiên và chiều sâu biểu đạt.
Tư duy hệ thống của thủ khoa Địa lý
Nguyễn Mai Trúc, học sinh lớp 12 chuyên Địa lý, Trường THPT Chuyên Phan Bội Châu (Nghệ An), giành vị trí cao nhất toàn quốc môn Địa lý. Em nổi bật với khả năng liên hệ kiến thức địa lý với các vấn đề kinh tế, môi trường và phát triển bền vững.
Việc thường xuyên cập nhật số liệu thời sự và xây dựng bản đồ tư duy theo chủ đề giúp Trúc xử lý tốt các câu hỏi tổng hợp và lập luận.
Đam mê thuật toán của thủ khoa Tin học
Giang Trung Minh Đức, học sinh lớp 12 chuyên Tin, Trường THPT Chuyên Hà Nội – Amsterdam, là thủ khoa toàn quốc môn Tin học. Em dành nhiều thời gian rèn luyện thuật toán, cấu trúc dữ liệu và lập trình thi đấu.
Theo Minh Đức, yếu tố quyết định không nằm ở việc viết nhiều mã lệnh, mà ở khả năng tư duy hóa bài toán trước khi lập trình để lựa chọn chiến lược tối ưu.
Thủ khoa Lịch sử với tư duy phân tích sâu
Ngô Hà Thủy, học sinh lớp 12 chuyên Lịch sử, Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ (Hà Nội), giành thủ khoa toàn quốc môn Lịch sử. Em xây dựng kiến thức theo các mốc sự kiện then chốt, phân tích nguyên nhân – hệ quả và luyện kỹ năng viết luận có cấu trúc rõ ràng.
Thành tích của Hà Thủy cho thấy việc học Lịch sử theo hướng chọn lọc, có chiều sâu giúp hình thành tư duy học thuật vững vàng.
