Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dữ liệu về các cơ sở giáo dục đại học được đánh giá, công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục. Danh sách cập nhật đến ngày 30/9/2026, gồm nhiều loại hình cơ sở đào tạo và các lĩnh vực khác nhau.
Trong số 210 cơ sở giáo dục đại học được công nhận, có các trường đại học công lập, tư thục và học viện. Một số cơ sở đã hoàn thành chu kỳ kiểm định lần thứ hai, với kết quả được cập nhật qua các lần đánh giá.
Danh sách cũng có những cơ sở vừa được cấp giấy chứng nhận trong năm 2026. Việc cập nhật thường xuyên tình trạng kiểm định giúp phản ánh quá trình các trường thực hiện đánh giá chất lượng theo từng giai đoạn, thay vì chỉ thể hiện kết quả tại một thời điểm.
Cùng với các cơ sở giáo dục đại học, dữ liệu của Cục Quản lý chất lượng còn ghi nhận 12 trường cao đẳng sư phạm được đánh giá, công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục.
Một số cơ sở đã trải qua hai chu kỳ đánh giá. Chẳng hạn, Trường Cao đẳng Sư phạm Bắc Ninh được đánh giá lần thứ hai vào tháng 8/2025, kết quả đạt 96,36%, giấy chứng nhận được cấp ngày 3/11/2025 và có giá trị đến ngày 3/11/2030. Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương cũng đã trải qua hai lần đánh giá, với kết quả lần đầu 85,5% và lần thứ hai 89,09%.
Việc công bố dữ liệu kiểm định cung cấp thêm thông tin để người học tham khảo khi tìm hiểu về các cơ sở đào tạo. Cùng với những yếu tố như ngành học, chương trình đào tạo, học phí, điều kiện học tập và cơ hội việc làm, tình trạng kiểm định là một trong những dữ liệu có thể giúp học sinh, sinh viên và gia đình có thêm cơ sở khi lựa chọn nơi học tập.
Tuy nhiên, kết quả kiểm định cần được hiểu trong phạm vi các tiêu chuẩn và chu kỳ đánh giá được công nhận. Đây không phải là sự thay thế cho việc tìm hiểu toàn diện về từng ngành, chương trình đào tạo hay điều kiện học tập tại một trường.
Với người học, những dữ liệu kiểm định được công khai không chỉ giúp việc lựa chọn cơ sở đào tạo có thêm căn cứ, mà còn góp phần nâng cao tính minh bạch của môi trường giáo dục, nơi chất lượng đào tạo và cơ hội phát triển của mỗi sinh viên cần được đặt ở vị trí trung tâm.
