Bộ Giáo dục và Đào tạo
Nghị quyết số 336 về thu hút và trọng dụng nhân tài trong các ngành, lĩnh vực mũi nhọn của Chính phủ
Thay mặt Chính phủ, Phó Thủ tướng Phạm Thị Thanh Trà ký Nghị quyết số 336/NQ-CP ban hành Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Kết luận số 105-KL/TW, ngày 15/10/2026 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XIV về thu hút và trọng dụng nhân tài trong các ngành, lĩnh vực mũi nhọn, phục vụ đất nước phát triển nhanh, bền vững.
Mở rộng tín dụng giáo dục để hỗ trợ người học và phát triển nhân lực trẻ
Hơn 362.000 người học đang vay vốn từ các chương trình tín dụng của Nhà nước với tổng dư nợ gần 24.900 tỷ đồng. Trước nhu cầu học tập ngày càng tăng, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất nâng mức vay tối đa lên 10 triệu đồng/người/tháng, đồng thời hoàn thiện cơ chế hỗ trợ người học có hoàn cảnh khó khăn và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.
Vì sao Bộ GD&ĐT đề xuất chỉ thi Toán, Ngữ văn vào lớp 10?
Dự thảo quy chế tuyển sinh mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất tổ chức thi vào lớp 10 với hai môn Toán và Ngữ văn, hướng tới giảm áp lực ôn tập và chi phí tổ chức. Tuy nhiên, địa phương vẫn được cân nhắc phương thức tuyển sinh căn cứ vào quy mô học sinh, mạng lưới trường lớp và khả năng tiếp nhận thực tế.
Kiểm tra cuối kỳ theo đề chung, trường học có thêm căn cứ đánh giá chất lượng
Từ ngày 1/12/2026, quy định mới về đánh giá học sinh giao Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề kiểm tra định kỳ chung cho một số môn học ở lớp 5, lớp 9 và lớp 12. Cách làm này được kỳ vọng tạo cơ sở đối chiếu kết quả học tập giữa các trường, song hiệu quả còn phụ thuộc vào việc phân tích và sử dụng dữ liệu sau kiểm tra.
Dự thảo mới tính lại định mức tiết dạy và nhân sự trường phổ thông
Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất tăng định mức tiết dạy hằng tuần đối với giáo viên cả ba cấp phổ thông, đồng thời điều chỉnh cách bố trí nhân sự, quy đổi nhiệm vụ chuyên môn và phân bổ thời gian làm việc. Các nội dung hiện đang ở giai đoạn dự thảo, chưa phải quy định chính thức.
Thông tư 89 về đánh giá học sinh tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông có quy định gì mới?
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT và Quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT.
Học sinh lớp 9 giữ nhịp học tập khi chờ phương án thi vào lớp 10
Phương án tuyển sinh lớp 10 năm học 2027–2028 chưa được công bố chính thức khiến nhiều phụ huynh, học sinh tại Hà Nội băn khoăn trong việc xây dựng kế hoạch ôn tập. Trong thời gian chờ quy định mới, duy trì nền tảng kiến thức và học tập cân bằng các môn vẫn là điều cần thiết.
Chủ nhiệm Ủy ban Dân nguyện và Giám sát Lê Thị Nga: Không để tái diễn tình trạng thiếu sách giáo khoa
Theo Chủ nhiệm Ủy ban Dân nguyện và Giám sát Lê Thị Nga thì không để tái diễn tình trạng thiếu sách giáo khoa. Đó là một trong những nội dung của Báo cáo tóm tắt kết quả giám sát việc giải quyết, trả lời kiến nghị của cử tri tại Kỳ họ thứ hai, Quốc hội khóa XIV.
Thủ tướng Lê Minh Hưng: Cả hệ thống chính trị đặt trọn niềm tin và tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất cho thanh niên
Chiều 15/10 tại Hà Nội, Thủ tướng Lê Minh Hưng đã dự chương trình Thủ tướng Chính phủ đối thoại với thanh niên năm 2026 với chủ đề “Phát huy vai trò thanh niên Việt Nam trong khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo, góp phần thúc đẩy tăng trưởng và tạo việc làm”.
Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu: 'Chất lượng giáo dục, an toàn và quyền lợi của học sinh là thước đo cuối cùng'
Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu đề nghị sắp xếp cơ sở giáo dục phải nâng cao hiệu quả quản trị, chất lượng giáo dục; xây dựng trường nội trú biên giới phải bảo đảm đầy đủ điều kiện vận hành. Tỉ lệ giảm đầu mối là mục tiêu phấn đấu, nhưng chất lượng giáo dục, an toàn và quyền lợi của học sinh mới là thước đo cuối cùng. Tuyệt đối tránh bệnh thành tích, sắp xếp máy móc, cào bằng; việc sắp xếp được coi là hoàn thành khi bộ máy mới vận hành ổn định, hiệu quả, bảo đảm đầy đủ đội ngũ, nguồn lực và điều kiện dạy học.
Để học sinh không trúng tuyển lớp 10 vẫn có cơ hội học tập
Học sinh hoàn thành THCS nhưng không trúng tuyển vào trường THPT công lập vẫn phải được bảo đảm cơ hội tiếp tục học tập ở loại hình trường, chương trình phù hợp. Cùng với đó, Chính phủ yêu cầu ngành giáo dục rà soát trường lớp, đội ngũ giáo viên, sách giáo khoa và chất lượng bữa ăn học đường.
Dự thảo mới về cách học và đánh giá môn Giáo dục quốc phòng
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo quy định việc tổ chức dạy học và đánh giá môn Giáo dục quốc phòng và an ninh, trong đó đề xuất một số yêu cầu về hình thức học, điều kiện miễn hoặc tạm hoãn, đội ngũ giảng dạy và cấp chứng chỉ cho sinh viên.
Thêm một căn cứ để học sinh chọn trường đại học
Danh sách cập nhật đến ngày 30/9/2026 ghi nhận 210 cơ sở giáo dục đại học được đánh giá, công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục cùng 12 trường cao đẳng sư phạm, cung cấp thêm thông tin để học sinh và gia đình tham khảo trước quyết định quan trọng về nơi học tập.
Quyết định chuyển giao nguyên trạng 9 cơ sở giáo dục từ 2 Bộ về địa phương quản lý
Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu đã ký các Quyết định của Thủ tướng Chính phủ về việc chuyển giao nguyên trạng 9 cơ sở giáo dục từ Bộ Công Thương, Bộ Giáo dục và Đào tạo về địa phương quản lý.
Quy mô đào tạo đại học tăng, bài toán đội ngũ đặt ra rõ hơn
Gần 2,8 triệu người đang học trong hệ thống giáo dục đại học. Trong cơ cấu đào tạo, các lĩnh vực kỹ thuật, công nghệ, kinh doanh, quản lý và khoa học xã hội có quy mô lớn, trong khi một số nhóm ngành vẫn có số người học khá thấp. Sự thay đổi về quy mô đặt ra yêu cầu mới đối với đội ngũ giảng viên và chất lượng đào tạo.
Từ năm 2028, sách giáo khoa sẽ được điều chỉnh theo hướng mới
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang xây dựng kế hoạch rà soát, hoàn thiện chương trình và sách giáo khoa giáo dục phổ thông, hướng tới bộ sách mới được sử dụng thống nhất trên cả nước từ năm học 2028-2029. Nội dung chương trình, cách biên soạn, bản quyền và việc cung ứng sách cũng được đặt trong quá trình điều chỉnh lần này.
Hướng tới bộ sách giáo khoa thống nhất từ năm học 2028-2029
Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa đang được rà soát, hoàn thiện theo hướng giảm tải kiến thức, tăng tính thực tiễn và phù hợp hơn với điều kiện dạy học ở các vùng miền. Cùng với nội dung chương trình, phương án quản lý bản quyền, in ấn và cung ứng sách cũng được nghiên cứu trong lộ trình hướng tới một bộ sách sử dụng thống nhất trên cả nước từ năm học 2028-2029.
Giáo dục nghề nghiệp đổi mới cách xây dựng giáo trình
Quy trình xây dựng, thẩm định và ban hành chương trình, giáo trình các môn học chung trong giáo dục nghề nghiệp được quy định thống nhất, đồng thời tăng sự tham gia của doanh nghiệp, người sử dụng lao động và chuyên gia nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực.
Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu: Giáo dục đại học cần chuyển biến về 'chất' bằng kết quả và đóng góp thực
"Nhiều nước có quy mô dân số nhỏ hơn Việt Nam rất nhiều nhưng đã xây dựng được những trường đại học thuộc nhóm hàng đầu thế giới. Vấn đề không chỉ là thứ hạng, mà là: Vì sao chúng ta chưa hình thành được những đại học có năng lực đào tạo, nghiên cứu, thu hút nhân tài và tạo ra tri thức hàng đầu thế giới?", Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu đặt câu hỏi để Bộ Giáo dục và Đào tạo và từng cơ sở giáo dục đại học nghiêm túc suy nghĩ và trả lời bằng kết quả thực tế.