Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo thông tư quy định chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông từ lớp 1 đến lớp 12. Một trong những thay đổi đáng chú ý là đề xuất áp dụng thời gian làm việc 40 giờ mỗi tuần đối với giáo viên, hiệu trưởng và phó hiệu trưởng.
Theo đó, giáo viên có thể được bố trí làm việc tại trường đủ 8 giờ mỗi ngày nếu cơ sở giáo dục đáp ứng yêu cầu về cơ sở vật chất, trang thiết bị. Hiệu trưởng chịu trách nhiệm phân công nhiệm vụ, bảo đảm công khai, minh bạch và xây dựng quy chế quản lý thời gian làm việc.
Việc tổ chức làm việc tại trường không được đề xuất áp dụng đồng loạt trong mọi trường hợp. Thông thường, giáo viên hiện nay có mặt tại trường vào những ngày có tiết dạy hoặc hoạt động chuyên môn. Nếu phương án mới được thông qua, nhà trường sẽ có cơ sở để bố trí thời gian làm việc phù hợp với tổng thể nhiệm vụ được giao thay vì chỉ căn cứ vào thời khóa biểu.
Thời gian làm việc được chia cho nhiều nhóm nhiệm vụ
Dự thảo xác định thời gian làm việc của giáo viên là 40 giờ mỗi tuần, theo quy định của Bộ luật Lao động. Trong đó, hoạt động giảng dạy trực tiếp chiếm tối đa 40% tổng thời gian.
Một phần thời gian tương đương được dành cho công tác chuẩn bị bài giảng và đánh giá học sinh. Phần còn lại, chiếm 20%, phục vụ bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ và thực hiện các công việc hành chính.
Cách phân bổ này cho thấy công việc của giáo viên không chỉ được tính bằng số tiết dạy trên lớp. Những nhiệm vụ như soạn giáo án, chấm bài, nhận xét kết quả học tập, tham gia sinh hoạt chuyên môn hay cập nhật kiến thức cũng nằm trong thời gian làm việc được xác định tại dự thảo.
Một năm học có 42 tuần làm việc
Ngoài việc xác định thời gian làm việc theo tuần, dự thảo cũng quy định cụ thể các giai đoạn công tác trong năm học. Trong tổng số 42 tuần làm việc, giáo viên dành 35 tuần để thực hiện chương trình giảng dạy, 2 tuần dự phòng, 3 tuần học tập và bồi dưỡng nâng cao trình độ, cùng 2 tuần chuẩn bị và tổng kết năm học.
Thời gian nghỉ hè của giáo viên là 8 tuần, bao gồm cả nghỉ phép hằng năm. Như vậy, thời gian làm việc của giáo viên được tính xuyên suốt các hoạt động trong năm học, bao gồm cả những giai đoạn không trực tiếp giảng dạy. Các nhiệm vụ chuyên môn vẫn được thực hiện trong thời gian dành cho bồi dưỡng, chuẩn bị và tổng kết.
Đề xuất mới thay đổi cách xác định công việc của giáo viên
Trước đây, thời gian làm việc của giáo viên phổ thông chủ yếu được xác định thông qua định mức tiết dạy và các nhiệm vụ chuyên môn. Định mức tiết dạy trung bình mỗi tuần hiện là 23 tiết đối với giáo viên tiểu học, 19 tiết đối với giáo viên THCS và 17 tiết đối với giáo viên THPT. Trong khi đó, quy định về thời gian làm việc 40 giờ mỗi tuần trước đây được xác định rõ đối với hiệu trưởng và phó hiệu trưởng.
Dự thảo lần này đề xuất áp dụng thời gian làm việc 40 giờ mỗi tuần đối với cả giáo viên, đồng thời phân chia tỷ lệ cho từng nhóm nhiệm vụ. Nếu được thông qua, quy định sẽ tạo cơ sở để nhà trường quản lý tổng thể khối lượng công việc của giáo viên, bao gồm cả những hoạt động diễn ra ngoài giờ đứng lớp.
Các nội dung trên hiện vẫn nằm trong dự thảo đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo lấy ý kiến, chưa phải quy định chính thức được áp dụng trên toàn quốc.
