Việc sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục công lập được xác định là một trong những nhiệm vụ trọng tâm nhằm đổi mới quản trị giáo dục, đáp ứng yêu cầu của mô hình chính quyền địa phương hai cấp và nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn lực.
Theo định hướng của Chính phủ, mục tiêu đặt ra là giảm khoảng 30% đầu mối cơ sở giáo dục công lập so với thời điểm ngày 1/7/2025. Tuy nhiên, việc sắp xếp không chỉ nhằm giảm số lượng đơn vị mà hướng đến tái cấu trúc hệ thống trường học theo quy mô dân số, phân bố dân cư và nhu cầu học tập của từng địa phương.
Song song với việc tinh gọn đầu mối, các địa phương được yêu cầu đổi mới mô hình quản trị nhà trường, mở rộng quy mô trường, lớp để khai thác hiệu quả cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý. Việc cơ cấu lại nhân sự cũng theo hướng giảm bộ máy quản lý, tăng đội ngũ trực tiếp giảng dạy, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.
Đáng chú ý, quá trình triển khai phải bảo đảm không gây xáo trộn lớn đối với học sinh, giáo viên và phụ huynh. Việc sắp xếp sẽ căn cứ điều kiện thực tế của từng địa phương, không thực hiện theo hướng cơ học chỉ để giảm đầu mối, đồng thời tuyệt đối không để học sinh vì hoàn cảnh khó khăn mà mất cơ hội đến trường.
Đối với hệ thống trường mầm non và phổ thông công lập, Chính phủ định hướng triển khai theo hai mô hình gồm trường một cấp học quy mô lớn có các phân hiệu và trường phổ thông nhiều cấp học. Cả hai mô hình đều hướng tới sử dụng chung bộ máy quản lý, hành chính, phát huy hiệu quả cơ sở vật chất và đội ngũ giáo viên.
Ở những địa bàn phù hợp, các điểm trường nhỏ, hoạt động kém hiệu quả có thể được tổ chức lại để hình thành các cơ sở giáo dục quy mô lớn hơn. Tuy nhiên, việc sắp xếp phải bảo đảm điều kiện học tập của học sinh, nhất là tại vùng miền núi, biên giới, hải đảo và vùng đồng bào dân tộc thiểu số. Chính phủ cũng lưu ý không sáp nhập trường mầm non với trường phổ thông, không sáp nhập trường phổ thông với trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên và ưu tiên tổ chức lại các trường cùng cấp học, có vị trí địa lý gần nhau.
Đối với lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp, việc sắp xếp hướng đến khắc phục tình trạng phân tán, chồng chéo, đồng thời gắn đào tạo với nhu cầu của doanh nghiệp và thị trường lao động. Theo định hướng, mỗi tỉnh, thành phố sẽ có tối đa ba trường dạy nghề công lập (không tính các trường tự bảo đảm chi thường xuyên trở lên), cùng với việc tiếp tục hợp nhất hoặc tổ chức lại các cơ sở hoạt động chưa hiệu quả.
Theo kế hoạch, việc sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên công lập cần hoàn thành trước ngày 30/8/2026 để bảo đảm điều kiện cho năm học mới. Riêng các cơ sở giáo dục nghề nghiệp dự kiến hoàn thành việc sắp xếp trong quý III/2026.
