Quyết định này được ngành giáo dục Thủ đô công bố từ cuối tháng 1, sớm hơn so với các năm trước, qua đó giúp học sinh lớp 9 tránh tâm lý chờ đợi và có thêm thời gian để chuẩn bị lộ trình ôn tập phù hợp.
Theo phương án đã được thống nhất, bài thi Ngoại ngữ sẽ được tổ chức theo hình thức trắc nghiệm, thời gian làm bài 60 phút, nội dung xoay quanh kiến thức và kỹ năng của chương trình lớp 9. Cách thức tổ chức này tiếp tục hướng tới mục tiêu đánh giá khả năng sử dụng ngoại ngữ một cách thực chất, thay vì kiểm tra nặng về ghi nhớ hay kỹ thuật làm bài.
Thực tế cho thấy, Tiếng Anh hiện vẫn là ngoại ngữ được giảng dạy phổ biến nhất tại các trường THCS trên địa bàn Hà Nội, chiếm tỷ lệ áp đảo so với các ngoại ngữ khác như Pháp, Đức, Nhật hay Hàn. Việc lựa chọn Ngoại ngữ làm bài thi thứ ba vì thế được xem là phương án phù hợp với mặt bằng chung về chương trình, đội ngũ giáo viên cũng như năng lực học sinh, đồng thời hạn chế tối đa sự xáo trộn trong dạy và học.
Không chỉ mang ý nghĩa kỹ thuật cho một kỳ thi, quyết định này còn phản ánh định hướng dài hạn của ngành giáo dục Hà Nội trong việc nâng cao vai trò của ngoại ngữ trong nhà trường. Khi ngoại ngữ trở thành môn thi bắt buộc ở kỳ tuyển sinh đầu cấp, học sinh buộc phải đầu tư học tập nghiêm túc, tránh tình trạng học lệch, học đối phó, đồng thời tạo nền tảng cho việc tiếp cận chương trình giáo dục phổ thông mới theo hướng hội nhập.
Ở phương diện rộng hơn, lựa chọn của Hà Nội cũng nằm trong xu thế chung của nhiều địa phương trên cả nước khi ưu tiên Ngoại ngữ trong kỳ thi vào lớp 10. Điều này cho thấy sự dịch chuyển rõ rệt trong tư duy đánh giá năng lực học sinh: từ chỗ coi ngoại ngữ là môn phụ sang xem đây là kỹ năng thiết yếu, gắn với học tập lâu dài và cơ hội phát triển sau này.
Theo quy định hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo, các địa phương được quyền lựa chọn môn thi thứ ba trong nhóm các môn đã ban hành và phải công bố phương án trước thời hạn quy định. Việc Hà Nội công bố sớm không chỉ bảo đảm đúng quy chế, mà còn được đánh giá là bước đi chủ động, tạo sự ổn định tâm lý cho học sinh, phụ huynh và nhà trường trong giai đoạn chuẩn bị cho kỳ thi có tính cạnh tranh cao nhất bậc THCS.
Với quyết định này, có thể thấy Hà Nội đang gửi đi một thông điệp rõ ràng ngoại ngữ không còn là lựa chọn mang tính bổ sung, mà đã trở thành một trong những năng lực cốt lõi cần được đánh giá ngay từ cánh cửa vào bậc trung học phổ thông./.
