Dự thảo quy chế quy định toàn diện về công tác tuyển sinh trong giáo dục nghề nghiệp, áp dụng đối với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, đơn vị tham gia hoạt động đào tạo và các tổ chức, cá nhân liên quan.
Theo đó, tuyển sinh được tổ chức ở các trình độ gồm sơ cấp, trung cấp, cao đẳng và trung học nghề. Các cơ sở đào tạo được phép tổ chức tuyển sinh một hoặc nhiều đợt trong năm đối với các trình độ cao đẳng, trung cấp, sơ cấp và các chương trình đào tạo nghề khác nhằm tăng tính linh hoạt, phù hợp nhu cầu người học. Riêng với trung học nghề, việc tuyển sinh thực hiện theo kế hoạch chung của tuyển sinh cấp trung học phổ thông.
Dự thảo cũng quy định cụ thể đối tượng tuyển sinh theo từng trình độ đào tạo. Ngoài người đã tốt nghiệp các cấp học tương ứng, quy chế mở rộng đối tượng dự tuyển với người đang làm việc tại cơ quan, doanh nghiệp; quân nhân, công an nhân dân tại ngũ; người nước ngoài có nhu cầu học tập tại Việt Nam theo quy định.
Về phương thức tuyển sinh, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp được chủ động lựa chọn hình thức phù hợp, gồm xét tuyển, thi tuyển hoặc kết hợp giữa xét tuyển và thi tuyển. Quy chế đồng thời quy định rõ về hồ sơ, thủ tục đăng ký dự tuyển và cho phép nộp hồ sơ trực tiếp hoặc trực tuyến.
Đáng chú ý, dự thảo bổ sung nguyên tắc xác định chỉ tiêu tuyển sinh theo hướng tăng quyền tự chủ cho các cơ sở đào tạo. Theo đó, các đơn vị được tự quyết định quy mô tuyển sinh hằng năm theo nhóm ngành, nghề đào tạo trên cơ sở năng lực đào tạo, điều kiện bảo đảm chất lượng, nhu cầu thị trường lao động và yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của địa phương, khu vực.
Các cơ sở đào tạo cũng được linh hoạt điều chỉnh chỉ tiêu giữa các ngành, nghề và trình độ đào tạo trong cùng nhóm ngành, nghề, phù hợp với thực tiễn tuyển sinh và đào tạo.
Bên cạnh đó, dự thảo quy định về chế độ thông tin, báo cáo và yêu cầu cập nhật dữ liệu tuyển sinh trên hệ thống cơ sở dữ liệu chuyên ngành. Trách nhiệm của các cơ quan quản lý và cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong tổ chức thực hiện, thanh tra, kiểm tra, giám sát công tác tuyển sinh cũng được làm rõ nhằm bảo đảm minh bạch và nâng cao chất lượng đào tạo.
