Năm học 2025 - 2026, Trường THCS Sơn Thịnh có 17 lớp với 727 học sinh, tăng 5 học sinh so với năm học trước và đạt 100% được giao về số lớp học. Nhà trường luôn nỗ lực đảm bảo chất lượng giảng dạy với sứ mệnh giúp học sinh phát triển toàn diện, trở thành công dân tốt cho xã hội. Tuy nhiên vì đặc thù địa bàn vùng cao, tập thể Trường THCS Sơn Thịnh còn gặp rất nhiều khó khăn trong quá trình nâng cao chất lượng dạy học.
Tình trạng thiếu giáo viên, nhân viên đang là một trong những khó khăn lớn nhất của Trường THCS Sơn Thịnh. So với định mức, nhà trường còn thiếu nhiều giáo viên ở các môn học quan trọng như Ngữ văn, Khoa học tự nhiên, Tiếng Anh, Công nghệ, đồng thời thiếu cả Tổng phụ trách Đội và các vị trí nhân viên thiết yếu như thiết bị, văn thư, công nghệ thông tin, y tế trường học, tư vấn tâm lý học đường. Việc thiếu hụt này buộc một số giáo viên phải kiêm nhiệm nhiều nhiệm vụ, làm giảm thời gian đầu tư chuyên sâu cho giảng dạy và sinh hoạt chuyên môn. Đồng thời, khối lượng công việc hành chính dồn lên đội ngũ hiện có cũng ảnh hưởng không nhỏ đến hiệu quả quản lý và tiến độ thực hiện các nhiệm vụ cải cách hành chính, đặt ra nhiều áp lực trong quá trình duy trì và nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường.
Bên cạnh đó cơ sở vật chất của Trường THCS Sơn Thịnh cũng còn nhiều hạn chế, chưa đáp ứng yêu cầu dạy học theo Chương trình GDPT 2018. Hiện nay, nhà trường có 9 phòng học trong khi tổng số lớp là 17 lớp, chưa đáp ứng yêu cầu tổ chức dạy học 2 buổi trên ngày. Đồng thời còn thiếu nhiều phòng bộ môn và phòng chức năng cần thiết. Một số hạng mục được xây dựng từ lâu đã xuống cấp, hết niên hạn sử dụng, tiềm ẩn nguy cơ mất an toàn, ảnh hưởng trực tiếp đến hoạt động dạy và học. Bên cạnh đó, thiết bị dạy học chưa được đầu tư đồng bộ, còn thiếu và lạc hậu; không gian thư viện cũng hạn chế và nguồn học liệu chưa phong phú.
Tuy còn nhiều khó khăn nhưng tập thể nhà trường vẫn luôn nỗ lực, kiên trì với sứ mệnh của mình. Nhà trường chủ động xây dựng và triển khai kế hoạch giáo dục phù hợp với điều kiện thực tế, duy trì nề nếp dạy và học, đảm bảo tiến độ chương trình. Công tác bồi dưỡng chuyên môn, đổi mới sinh hoạt tổ nhóm theo hướng nghiên cứu bài học được chú trọng, đội ngũ giáo viên linh hoạt thích ứng trong điều kiện thiếu hụt nhân lực.
Nhờ đó, chất lượng giáo dục cơ bản được giữ vững, học sinh đạt nhiều kết quả tích cực trong kỳ học vừa qua như 1 giải Ba và 2 giải Khuyến khích môn Ngữ văn cấp tỉnh, giành huy chương tại các cuộc thi Violympic, cũng như đạt thành tích cao ở các giải thể thao cấp tỉnh. Những kết quả này tuy còn khiêm tốn nhưng là minh chứng rõ nét cho sự cố gắng không ngừng của thầy và trò trong điều kiện còn nhiều thiếu thốn.
Có thể thấy, những khó khăn về đội ngũ và cơ sở vật chất vẫn đang là “điểm nghẽn” đối với Trường THCS Sơn Thịnh trong hành trình nâng cao chất lượng giáo dục. Thực tế này đòi hỏi sự quan tâm, đầu tư kịp thời từ các cấp, ngành để tạo điều kiện cho nhà trường phát triển bền vững. Dẫu vậy, với sự kiên trì và nỗ lực không ngừng của tập thể nhà trường, cùng những kết quả bước đầu đã đạt được, Trường THCS Sơn Thịnh vẫn đang từng bước khẳng định mình, giữ vững niềm tin trong gian khó và hướng tới những chuyển biến tích cực trong thời gian tới./.
