Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2026–2027 là kỳ thi đầu tiên của TP Hồ Chí Minh sau sáp nhập. Ngay từ đầu tháng 1-2026, công tác tư vấn tuyển sinh và phân luồng đã được triển khai tại các trường THCS với nhiều hình thức, nhằm cung cấp thông tin chính thống về kỳ thi, hệ thống trường THPT công lập và các hướng học tập sau bậc THCS, giúp học sinh và phụ huynh lựa chọn phù hợp với năng lực, điều kiện và định hướng nghề nghiệp.
Nhiều trường THCS đã tổ chức thi thử bám sát cấu trúc, ma trận đề và quy trình của kỳ thi chính thức. Kết quả thi thử là căn cứ để học sinh điều chỉnh kế hoạch học tập, đồng thời giúp giáo viên tư vấn sát với năng lực từng em.
Theo ông Nguyễn Bảo Quốc, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP Hồ Chí Minh, việc tư vấn tuyển sinh và phân luồng phải dựa trên năng lực học tập, hoàn cảnh gia đình và định hướng nghề nghiệp của học sinh, nhưng chỉ dừng ở mức định hướng, gợi mở. Nhà trường và giáo viên không được ép buộc, làm thay hay vận động phụ huynh, học sinh bỏ thi. Công tác phân luồng phải xuất phát từ nguyện vọng thực tế của học sinh và gia đình.
Quan điểm của Sở là tạo điều kiện để tất cả học sinh có nhu cầu đều được tham gia kỳ thi, bảo đảm quyền lợi học tập của các em, kể cả những trường hợp thuộc diện tuyển thẳng nhưng vẫn mong muốn dự thi.
Sở GD-ĐT cũng lưu ý các trường không tư vấn học sinh đăng ký nguyện vọng vào những trường quá xa nơi cư trú chỉ vì tâm lý “an toàn” hoặc “dự phòng” do điểm chuẩn thấp. Thực tế cho thấy, có trường hợp học sinh trúng tuyển nhưng không nhập học vì khoảng cách địa lý xa, gây khó khăn trong đi lại và ảnh hưởng đến công tác tuyển sinh chung.
Từ năm học 2022–2023, TP Hồ Chí Minh đã áp dụng bản đồ GIS trong quản lý tuyển sinh nhằm kiểm soát khoảng cách từ nơi ở đến trường THPT khi đăng ký nguyện vọng. Với những nguyện vọng có khoảng cách trên 15km, phụ huynh phải cam kết bảo đảm điều kiện để học sinh theo học đủ 3 năm nếu trúng tuyển.
Theo thống kê, năm học 2025–2026, TP Hồ Chí Minh có 171.726 học sinh lớp 9. Thành phố dự kiến tuyển ít nhất trên 70% số học sinh này vào lớp 10 công lập trong năm học 2026–2027.
