Thí sinh Đinh Ngọc Hải Lam
Lam là thủ khoa 30/30 điểm khối B00 (Toán, Hóa, Sinh), em tâm sự rằng, em học khoảng 15 tiếng mỗi ngày, giải hơn 1.000 đề thi là sự "đánh đổi cần thiết" nên khi đạt điểm tuyệt đối, em rất phấn khích.
Trước kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026, Hải Lam đặt mục tiêu đạt hơn 29 điểm ở khối B00 (Toán, Hóa, Sinh). Quá trình làm bài và tra cứu đáp án sau đó, em chắc chắn lấy điểm tuyệt đối môn Toán và Sinh. Riêng môn Hóa, Lam lo lắng có thể xảy ra sơ sẩy.
Nữ sinh cho biết hầu hết kiến thức trong đề thi Toán, Hóa, Sinh đều thuộc thế mạnh nên giải quyết tương đối dễ dàng. Mỗi môn em đều thừa 10-20 phút để kiểm tra lại bài.
Hải Lam chia sẻ về việc học tập của mình: Đầu năm lớp 12, em lên chiến thuật ôn kỹ khái niệm, kiến thức cơ bản vì muốn lấy điểm tối đa các câu lý thuyết. Đây cũng là nền tảng để giải các bài toán thực hành ở ba môn Toán, Hóa, Sinh. Từ khoảng tháng 10/2025, Lam đã hoàn thành chương trình Toán, Hóa và bắt đầu ôn luyện, giải đề. Mỗi tuần, em giải khoảng 15 đề Toán, Hóa, Sinh. Chồng đề thi, sách vở chất cao "như núi" ở góc học tập. Chỉ tính riêng năm lớp 12, nữ sinh đã luyện hơn 1.000 đề cho ba môn này.
Học tập tại ngôi trường nội trú nổi tiếng với kỷ luật khắt khe, thời khóa biểu lớp 12 của Lam đều tăm tắp từ 6h sáng đến 22h và vắng bóng điện thoại, mạng xã hội. Sau 22h, học sinh phải đi ngủ, không tự ý ôn luyện thêm. Chủ Nhật, các em được nghỉ ngơi nhiều hơn. "Giờ giấc sinh hoạt kỷ luật nên em tuân theo giờ nào việc đó, học ra học, nghỉ ra nghỉ để đầu óc được thoải mái và tập trung cao nhất thay vì tranh thủ giờ nghỉ để ôn thêm", nữ sinh chia sẻ.
Nữ sinh dự định đăng ký xét tuyển vào ngành Y khoa, trường Đại học Y Dược TP. Hồ Chí Minh. Ngoài điểm tuyệt đối, Lam dự kiến được cộng 1,5 điểm từ IELTS 7.5 và SAT 1390/1600, theo phương án tuyển sinh của trường.
Danh hiệu thủ khoa toàn quốc với 30/30 điểm của Lam đúng với kỳ vọng của thầy Đắc Thái Hoàng, chủ nhiệm và dạy Toán của em. Thầy cho biết nữ sinh có tư duy sáng, tinh thần tự học và tập trung cao độ, luôn nằm trong top đầu của lớp.
"Trước khi đi thi, Lam và một số bạn khác được gửi gắm sẽ giành ngôi thủ khoa. Em đã phát huy đúng phong độ, mang lại niềm vui lớn cho nhà trường", thầy Hoàng nói.
Thủ khoa Huỳnh Diễm My, tỉnh Đắk Lắk
Thí sinh Huỳnh Diễm My, học sinh lớp 12 Trường THPT số 1 Nguyễn Công Trứ, xã Krông Pắc, tỉnh Đắk Lắk đã xuất sắc giành trọn vẹn 30/30 điểm ở tổ hợp B00 (Toán, Hóa, Sinh), qua đó trở thành thủ khoa khối B00 của Đắk Lắk đồng thời là một trong những thí sinh đứng đầu cả nước ở tổ hợp này.
Diễm My mong muốn vào Trường Đại học Y Dược TP. HCM để theo đuổi ước mơ trở thành bác sĩ.
Sinh ra và lớn lên trên miền đất đỏ bazan Krông Pắc, Diễm My là chị cả trong gia đình có ba chị em. Bố em là ông Huỳnh Đức Hà (1979) mưu sinh bằng nghề thợ hồ, còn mẹ là bà Nguyễn Thị Phường (1980) quanh năm gắn bó với nương rẫy. “Em phải dụi mắt vài lần để xem đi xem lại kết quả vì sợ nhìn nhầm. Chỉ đến khi chắc chắn đó là sự thật, em mới dám gọi điện báo tin cho bố mẹ”, Diễm My nhớ lại.
Niềm vui nhanh chóng lan đến gia đình nhỏ ở vùng quê Krông Pắc. Đang giữa vụ mùa, mẹ em lập tức gác lại công việc ngoài rẫy để trở về nhà. Trong khi đó, ông Hà cũng vội vàng rời công trình đang thi công để kịp về chung vui cùng con gái.
“Khi nghe tin, tôi vui mừng khôn xiết. Nghe con báo tin mà người cứ lâng lâng cả đi. Tôi chẳng kịp nói gì với ai, vội chạy một mạch về nhà”, ông Hà xúc động kể. Với vợ chồng ông Hà, kết quả của con gái là niềm vui lớn sau nhiều năm tần tảo, chắt chiu để các con được học hành đầy đủ.
Diễm My bộc bạch, kết quả 30/30 điểm là món quà nhỏ em muốn dành tặng bố mẹ sau nhiều năm lam lũ, nuôi các con ăn học. “Có những hôm bố đi làm về rất muộn, quần áo vẫn còn dính đầy xi măng, mẹ cũng vừa trở về sau một ngày làm việc ngoài nắng. Em hiểu rằng những vất vả ấy đều vì mong các chị em có điều kiện học hành tốt hơn. Vì vậy, em không cho phép bản thân lười biếng hay bỏ cuộc giữa chừng. Em quyết tâm thi đỗ vào Trường Đại học Y Dược TP. Hồ Chí Minh để từng bước hiện thực hóa ước mơ của mình”, nữ sinh chia sẻ.
Từ những năm học tiểu học đến hết THPT, Diễm My đều theo học tại các ngôi trường ở địa phương và từng bước nuôi dưỡng ước mơ bằng sự kiên trì, bền bỉ.
“Ngay từ khi học THCS, em đã xác định theo khối B00 và mong muốn trở thành bác sĩ để sau này có thể giúp đỡ bố mẹ và những người xung quanh”, Diễm My chia sẻ.
Để đạt được kết quả ấn tượng trên, nữ sinh cho biết bí quyết không nằm ở việc học quá nhiều một môn mà là phân bổ thời gian hợp lý, duy trì việc học đều giữa các môn. "Em cố gắng học cân bằng. Với em, ba môn có mức độ khó tương đương nên cần phân bổ thời gian ôn tập đồng đều, hợp lý”, My cho biết.
Trong đó, Toán là môn Diễm My yêu thích nhất bởi tính logic và khả năng rèn luyện tư duy. Chính niềm yêu thích ấy đã giúp nữ sinh duy trì động lực học tập trong suốt những năm tháng phổ thông.
Thầy Mai Quốc Tuấn, Hiệu trưởng Trường THPT số 1 Nguyễn Công Trứ, xã Krông Pắc nói về cô học trò của mình: Ngay từ khi bước vào lớp 10, Diễm My đã nổi bật với thành tích học tập toàn diện, tinh thần tự giác và ý chí phấn đấu rõ ràng.
“Em luôn chủ động trong việc tiếp thu kiến thức và xây dựng kế hoạch ôn tập cho bản thân. Em không học lệch mà duy trì sự ổn định ở các môn học, đồng thời luôn nghiêm túc với mục tiêu đã đặt ra”, thầy Tuấn nhận xét.
Ngoài ra, điều khiến thầy cô của trường ấn tượng hơn cả ở Diễm My không chỉ là năng lực học tập mà còn là sự bền bỉ và tinh thần cầu tiến. Trong quá trình ôn thi, em luôn giữ được sự bình tĩnh, kiên trì bổ sung những phần kiến thức còn hạn chế thay vì tạo áp lực quá lớn cho bản thân. “Không chỉ gia đình mà tập thể giáo viên và học sinh cũng rất tự hào khi Diễm My đạt điểm tuyệt đối ở cả ba môn. Khi thi xong, thấy em tươi cười và phấn khởi nên thầy cô cũng rất yên tâm”, thầy Tuấn chia sẻ.
Trước đó, Diễm My cũng ghi dấu ấn tại nhiều kỳ thi học sinh giỏi với Huy chương Đồng Olympic truyền thống 10/3 tỉnh Đắk Lắk trong các năm lớp 10 và 11, giải Nhì học sinh giỏi cấp tỉnh môn Sinh học lớp 12 cùng nhiều thành tích nổi bật trong các hoạt động phong trào và công tác Đoàn, Đội.
Ba điểm 10 vì thế không phải là thành công đến trong ngày một ngày hai, mà là kết quả của nhiều năm học tập bền bỉ, của phương pháp ôn luyện khoa học và quyết tâm theo đuổi mục tiêu đã được nữ sinh xác định từ trước.
Thủ khoa Nguyễn Lê Yến Nhi
Nguyễn Lê Yến Nhi, học sinh lớp 12B4 trường TH-THCS-THPT Lê Thánh Tông, TP. Hồ Chí Minh, cùng mẹ và em trai tra cứu điểm thi tốt nghiệp THPT. Gia đình vỡ òa khi em đạt 30/30 điểm khối B00 (Toán, Hóa, Sinh).
"Trong mơ em cũng không nghĩ tới", nữ sinh cho hay. "Em tự tin đạt điểm tuyệt đối môn Toán và Sinh, nhưng hồi hộp chờ điểm môn Hóa do không được cầm đề để đối chiếu đáp án".
Nhận kết quả, thầy Cao Văn Sang, giáo viên chủ nhiệm lớp cũng vỡ òa, mừng cho cô học trò nhỏ: Nhi học chăm chỉ và chắc chắn, luôn khao khát chinh phục điểm số cao hơn.
Yến Nhi tâm sự: Nhận định đề môn Sinh học vừa sức, các câu tính toán trong đề khá đơn giản. Ban đầu, Nhi lo lắng phần bài tập về quy luật di truyền song đề thi dễ hơn nhiều so với dự đoán.
Với bài thi Toán, Yến Nhi chú ý cẩn thận phần câu trả lời ngắn về xác suất hình học và dạng hình học phức tạp. Em kịp phát hiện sai câu thứ hai trong bài và sửa lại. Ở cả ba môn, Nhi đều hoàn thành trước khoảng 15-20 phút và dành thời gian còn lại để rà soát bài.
Yến Nhi bộc bạch, đây là thành quả xứng đáng sau một năm liều lĩnh bước ra khỏi vùng an toàn. Trước đó, em theo tổ hợp A00 và từng đạt giải cấp thành phố môn Hóa. Tuy nhiên, đến đầu năm lớp 12, để theo đuổi ước mơ làm bác sĩ, em quyết định chuyển sang khối B00. "Ba mẹ hỏi em có chắc không vì học Y vất vả. Lúc đó, em biết bản thân đang mạo hiểm nên cũng sợ, nhưng chọn rồi thì không quay lại được nữa", Nhi cho hay.
Đổi tổ hợp đồng nghĩa với việc Nhi gần như phải học lại môn Sinh từ đầu. Nữ sinh tập trung vào kiến thức thầy cô hướng dẫn, chỗ nào không hiểu sẽ hỏi lại. Thay vì học mẹo, Nhi dành nhiều thời gian đọc lý thuyết. Em nhận định nếu hiểu bản chất thì gặp dạng tương tự sẽ dễ làm hơn.
Bí quyết của thủ khoa Yến Nhi là chẳng có bí quyết gì ngoài bám sát nội dung trong sách giáo khoa của các bộ sách khác nhau. Ngoài ra, em xem lại bài giảng và luyện đề do thầy cô trong trường biên soạn. Sau mỗi bài kiểm tra, Nhi ghi nhớ những câu sai, tìm nguyên nhân rồi chữa đến khi thành thạo.
"Có lần làm lại vẫn sai y chang lần đầu, em tiếp tục luyện thêm các câu cùng dạng cho đến khi hiểu bản chất", nữ sinh chia sẻ.
Yến Nhi cho biết, dự định đăng ký ngành Y khoa của Đại học Y Dược TP. Hồ Chí Minh.
"Em muốn tập trung học hết sức, sau này có đủ năng lực thì dùng cái tâm của mình để chữa bệnh cứu người", Nhi chia sẻ.
Thủ khoa Trần Quang Thắng
Em Trần Quang Thắng nhớ lại, 8h sáng 1/7, em bình tĩnh nhập số báo danh để tra cứu kết quả. Nam sinh lớp 12 chuyên Sinh, trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, TP. Hồ Chí Minh, không quá bất ngờ khi ba điểm 10 hiện lên trên màn hình, bởi trước đó em đã tự đối chiếu đáp án và dự đoán mình đạt điểm tuyệt đối.
Theo thí sinh Trần Quang Thắng thì, em gần như đã đoán trước kết quả sau khi tự chấm bài ngay khi kỳ thi kết thúc. "Lúc tra cứu điểm, mẹ em vẫn ở nhà. Mẹ rất vui khi biết em đạt 30 điểm và trở thành thủ khoa khối B00", Thắng chia sẻ.
Dù đạt điểm tuyệt đối, nam sinh cho biết, em không theo đuổi cách học "càng nhiều càng tốt". Thắng tin rằng, điều quan trọng là hiểu bản chất kiến thức và lựa chọn phương pháp phù hợp thay vì cố gắng học thật nhiều.
Tư duy về cách học đó được Thắng áp dụng trong suốt quá trình ôn thi. Với môn Sinh học - môn có thế mạnh lớn nhất - việc tham gia đội tuyển học sinh giỏi quốc gia giúp nam sinh có nền tảng kiến thức khá vững. Nhờ được học chuyên sâu và hiểu bản chất vấn đề, khi bước vào giai đoạn ôn thi tốt nghiệp, Thắng chủ yếu luyện đề để làm quen với cấu trúc và cách đặt câu hỏi của đề thi.
Trong khi đó, ở hai môn Toán và Hóa học, nam sinh dành phần lớn thời gian giải bài tập. Em ít học thuộc công thức mà ghi nhớ thông qua quá trình làm nhiều dạng bài khác nhau. Mỗi khi mắc lỗi, Thắng đều quay lại phân tích nguyên nhân trước khi chuyển sang dạng bài mới.
Là học sinh trường chuyên, Trần Quang Thắng hoàn thành chương trình lớp 12 ngay từ năm lớp 11. Bước vào năm cuối cấp, em gần như chỉ tập trung luyện đề. Trung bình mỗi ngày, nam sinh làm 1-2 bộ đề cho mỗi môn và luôn đặt hiệu quả lên trên số lượng.
