Ngày 15/5, Trung tâm Hỗ trợ đào tạo và Cung ứng nhân lực, Bộ GD&ĐT phối hợp với Trường Đại học Công nghệ Giao thông vận tải tổ chức Chương trình tư vấn hướng nghiệp - tuyển sinh năm 2022 dưới hình thức trực tuyến.
Chia sẻ tại chương trình , ông Bùi Văn Linh - Giám đốc Trung tâm hỗ trợ đào tạo và cung ứng nguồn nhân lực cho biết, theo thống kê từ năm 2019 đến 2021, mỗi năm có khoảng 240.000 sinh viên (SV) tốt nghiệp. Đây là cơ cấu rất quan trọng trong nguồn nhân lực chất lượng cao của quốc gia.
Theo thống kê từ năm 2018 đến năm 2020, các nhóm ngành luôn đứng đầu về số lượng đào tạo và số lượng SV tốt nghiệp hàng năm gồm: Khoa học Giáo dục và Đào tạo giáo viên; Nhân văn; Khoa học Xã hội và Hành vi; Kinh doanh và Quản lý; Pháp luật; Máy tính và Công nghệ thông tin; Công nghệ Kỹ thuật; ngành Kỹ thuật; Kiến trúc và Xây dựng; Sức khỏe.
Thông tin về xu hướng việc làm dựa trên tỷ lệ SV tốt nghiệp có việc làm, ông Bùi Văn Linh chia sẻ số liệu thống kê năm 2020 chia thành 4 nhóm. Nhóm 1 là các nhóm ngành có tỷ lệ SV tốt nghiệp có việc làm ở mức cao, quy định trên 85%. Nhóm 2 ở mức khá là tỷ lệ SV có việc làm sau tốt nghiệp 1 năm đạt từ 75-85%. Nhóm 3 mức trung bình đạt từ 70 đến dưới 75%. Nhóm 4 ở mức thấp đạt dưới 70%.
Cụ thể, ở nhóm 1 (mức cao), số liệu năm 2020 cho thấy ngành Dịch vụ vận tải đạt 89,2% sinh viên tốt nghiệp có việc làm, ngành Nghệ thuật đạt 85,4%, ngành Thú y đạt 85,2%. Tuy nhiên, nhóm ngành này có số lượng sinh viên tốt nghiệp không cao.
Nhóm 2 có một số nhóm ngành là: Kiến trúc và xây dựng đạt 79,6%, Sản xuất và chế biến đạt 79,5%, Toán thống kê đạt 77,7%, Sức khỏe đạt 66,7%, Nông lâm nghiệp và thủy sản đạt 75,8%, Khoa học sự sống 75,6%.
Nhóm ngành SV tốt nghiệp có việc làm ở mức trung bình (từ 70 – dưới 75%): Hầu hết 10 nhóm ngành, lĩnh vực có tỷ lệ SV tốt nghiệp nhiều đã kể trên.
Nhóm ngành SV tốt nghiệp có việc làm ở mức thấp (dưới 70 %): Dịch vụ xã hội; Môi trường và Bảo vệ môi trường; Pháp luật; Kinh doanh và Quản lý; Khoa học Xã hội và Hành vi. Đây là những nhóm ngành đang gặp khó khăn về tư vấn học đường, vị trí công tác xã hội, có những hạn chế nhất định.
Theo ông Linh, số lượng đầu ra, phản ánh số lượng đăng ký đầu vào của các trường đại học trong mười nhóm ngành lớn nói trên (chiếm cơ cấu trên 80% số lượng SV tốt nghiệp hàng năm). Điều này ảnh hưởng nhiều đến tổng quy mô, hoạt động động đăng ký đầu vào của học sinh lớp 12 THPT.
