Thông tư được kỳ vọng tạo nền tảng cho việc xây dựng chương trình đào tạo, tổ chức giảng dạy, kiểm tra, đánh giá và công nhận kết quả học tập, qua đó giúp người học định hình rõ lộ trình phát triển năng lực ngoại ngữ, đồng thời nâng cao chất lượng đào tạo và tăng cường tính liên thông giữa các bậc học.
Điểm đáng chú ý, Khung năng lực ngoại ngữ của Việt Nam được cập nhật theo Khung tham chiếu chung châu Âu (CEFR) phiên bản mới giai đoạn 2020–2021, bảo đảm tính tương thích với các chuẩn đánh giá quốc tế, tạo thuận lợi cho việc công nhận văn bằng, chứng chỉ giữa Việt Nam và các quốc gia khác.
Thông tư cũng bổ sung mức “Tiền bậc 1” (Pre-A1), hoàn thiện hệ thống đánh giá từ người mới bắt đầu, phù hợp với xu hướng dạy và học ngoại ngữ từ sớm. Việc mở rộng này giúp bảo đảm tính liên tục của các trình độ đào tạo và đáp ứng nhu cầu đa dạng của người học.
Bên cạnh đó, các mô tả năng lực ở từng kỹ năng nghe, nói, đọc, viết được cụ thể hóa theo hướng dễ hiểu, gắn với tình huống sử dụng ngôn ngữ thực tế, giúp giáo viên và cơ sở đào tạo thuận lợi hơn trong triển khai giảng dạy và đánh giá.
Đối với một số ngôn ngữ đặc thù như tiếng Trung Quốc, tiếng Nhật, tiếng Hàn, Thông tư cho phép áp dụng khung năng lực do quốc gia sở tại ban hành nhằm bảo đảm phù hợp với đặc trưng ngôn ngữ và thông lệ quốc tế.
Theo quy định, các cơ sở giáo dục được quyền chủ động xây dựng và điều chỉnh chương trình đào tạo trên cơ sở Khung năng lực mới, đồng thời chuẩn bị điều kiện triển khai phù hợp với yêu cầu đổi mới giáo dục.
Thông tư có hiệu lực từ ngày 31/5/2026.
