chương trình đào tạo đại học
Kiểm định đại học: Không chạy theo số lượng, hướng tới chất lượng thực
Dự thảo quy định mới về kiểm định chương trình đào tạo đại học đang cho thấy một hướng tiếp cận đáng chú ý: thay vì đặt mục tiêu kiểm định đồng loạt, việc đánh giá chất lượng được tập trung vào những lĩnh vực, chương trình cần được giám sát chặt chẽ, đồng thời tăng trách nhiệm bảo đảm chất lượng của từng cơ sở đào tạo.