Ngày 3/11/2026, tại Khánh Hòa, đoàn công tác Cục Quân huấn - Nhà trường, Bộ Tổng Tham mưu do Thiếu tướng Phùng Thị Phú, Phó Cục trưởng làm Trưởng đoàn, đã tiến hành khảo sát, đánh giá thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng ngoại ngữ tại Học viện Hải quân.
Cuộc khảo sát tập trung đánh giá toàn diện công tác lãnh đạo, chỉ đạo; chương trình, nội dung đào tạo; chất lượng đội ngũ giảng viên; cơ sở vật chất, phương pháp giảng dạy và hiệu quả ứng dụng công nghệ trong dạy, học ngoại ngữ.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ phát triển mạnh mẽ, yêu cầu xây dựng Quân đội hiện đại và mở rộng hợp tác quốc tế ngày càng cao, ngoại ngữ không còn chỉ là một kỹ năng bổ trợ. Đối với cán bộ, sĩ quan Hải quân, đó còn là công cụ quan trọng để tiếp cận tri thức quân sự tiên tiến, nghiên cứu tài liệu chuyên ngành, khai thác trang thiết bị kỹ thuật và nâng cao hiệu quả đối ngoại quốc phòng.
Nhận thức rõ yêu cầu đó, những năm qua, Đảng ủy, Ban Giám đốc Học viện Hải quân thường xuyên quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng ngoại ngữ; từng bước gắn kiến thức ngôn ngữ với yêu cầu thực tiễn nhiệm vụ và đặc thù đào tạo của Học viện.
Đội ngũ giảng viên ngoại ngữ cơ bản đáp ứng yêu cầu về số lượng, trình độ chuyên môn. Giảng viên các chuyên ngành từng bước được bồi dưỡng, chuẩn hóa năng lực ngoại ngữ, nâng cao khả năng nghiên cứu khoa học, khai thác tài liệu chuyên ngành và ứng dụng công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo trong giảng dạy. Đáng chú ý, Học viện đã đổi mới 6 chương trình đào tạo, từng bước mở rộng giảng dạy một số học phần chuyên ngành bằng ngoại ngữ, góp phần chuyển từ học ngoại ngữ đơn thuần sang sử dụng ngoại ngữ phục vụ chuyên môn.
Một trong những điểm nổi bật được ghi nhận qua khảo sát là sự chuyển biến trong ứng dụng công nghệ, chuyển đổi số và xây dựng môi trường học tập ngoại ngữ.
Hiện nay, Học viện đang vận hành, khai thác 16 phòng học chuyên dùng ngoại ngữ, xây dựng ngân hàng câu hỏi, tổ chức kiểm tra, đánh giá trên máy tính và triển khai các hình thức thi trực tuyến. Việc ứng dụng học liệu số, công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo từng bước hỗ trợ đổi mới phương pháp giảng dạy, kiểm tra, đánh giá, tạo điều kiện để học viên chủ động tiếp cận kiến thức và nâng cao năng lực tự học.
Kết quả đào tạo cho thấy những chuyển biến tích cực: 100% học viên hoàn thành chương trình đào tạo theo quy định; học viên sĩ quan cấp phân đội trình độ đại học đạt chuẩn đầu ra tiếng Anh Bậc 3 khi tốt nghiệp, trong đó trên 60% đạt khá, giỏi. Bên cạnh những giờ học chính khóa, các câu lạc bộ tiếng Anh, tiếng Nga cùng hoạt động giao lưu, tọa đàm, hội thi Olympic ngoại ngữ được duy trì, góp phần tạo môi trường thực hành, rèn luyện kỹ năng giao tiếp và phát triển khả năng sử dụng ngoại ngữ trong thực tiễn.
Từ những phòng học chuyên dùng đến các hoạt động ngoại khóa, việc học ngoại ngữ đang từng bước trở thành nhu cầu tự thân, gắn với ý thức học tập, tinh thần chủ động và khát vọng vươn lên của mỗi học viên. Đây cũng là nền tảng quan trọng để người sĩ quan Hải quân tương lai không chỉ vững vàng về bản lĩnh chính trị, giỏi về chuyên môn quân sự mà còn có khả năng tiếp cận tri thức mới, thích ứng với môi trường hợp tác và hội nhập quốc tế.
Kết luận khảo sát, Thiếu tướng Phùng Thị Phú yêu cầu Học viện Hải quân tiếp tục chuẩn hóa, cập nhật chương trình, nội dung đào tạo và hệ thống học liệu phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ. Trong đó, chú trọng hoàn thiện chương trình tiếng Anh, tiếng Nga đối với học viên đào tạo sĩ quan cấp phân đội từ khóa 70; nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên, nhất là năng lực ngoại ngữ chuyên ngành và phương pháp giảng dạy hiện đại. Đồng thời, tăng cường biên soạn, khai thác tài liệu song ngữ, phát triển học liệu số theo hướng mở; tiếp tục đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị và nền tảng công nghệ, tạo điều kiện mở rộng hoạt động dạy và học chuyên ngành bằng ngoại ngữ.
Những yêu cầu đặt ra sau cuộc khảo sát không chỉ hướng tới việc nâng cao chất lượng một môn học, mà còn góp phần xây dựng môi trường giáo dục quân sự hiện đại, thực chất, đáp ứng yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho Quân đội.
Giữa những giảng đường của Học viện Hải quân, mỗi bài học ngoại ngữ hôm nay không chỉ mở ra cánh cửa tiếp cận một ngôn ngữ mới, mà còn mở rộng chân trời tri thức, bồi đắp sự tự tin và khát vọng vươn lên của người lính biển. Bởi phía sau mỗi trang giáo trình, mỗi giờ thực hành, mỗi nỗ lực vượt qua rào cản ngôn ngữ là hành trình tự hoàn thiện bản thân, là ý thức trách nhiệm trước yêu cầu ngày càng cao của nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc. Người sĩ quan Hải quân trong thời đại mới không chỉ cần bản lĩnh vững vàng trước sóng gió, mà còn phải đủ tri thức để làm chủ công nghệ, đủ năng lực để hội nhập và đủ khát vọng để không ngừng tiến về phía trước.
Từ những giảng đường hôm nay, tri thức sẽ theo bước chân người lính đến những con tàu, những vùng biển xa, trở thành hành trang để họ tự tin thực hiện nhiệm vụ, góp phần giữ vững chủ quyền biển, đảo thiêng liêng của Tổ quốc. Khi tri thức được hun đúc bằng lý tưởng, trách nhiệm và tình yêu đất nước, mỗi bước trưởng thành của người quân nhân cũng chính là một đóng góp thiết thực vào sức mạnh của Hải quân nhân dân Việt Nam.
