Theo ngành giáo dục Hà Nội, 4 trường THPT công lập mới được đưa vào sử dụng trong năm học 2026-2027 gồm THPT Hoàng Quán Chi tại phường Yên Hòa, THPT Việt Hùng tại xã Đông Anh, THPT Đặng Trần Đức tại phường Vĩnh Hưng và Trường Tiểu học, THCS và THPT Minh Châu tại xã Minh Châu.
Các trường mới giúp hệ thống giáo dục phổ thông của thành phố tăng thêm khoảng 150 phòng học. Cùng với đó, Hà Nội dự kiến bổ sung thêm 2 trường THPT tư thục trong năm học mới, góp phần mở rộng các lựa chọn học tập cho học sinh.
Tăng chỗ học ở những khu vực đông học sinh
Việc mở rộng trường lớp diễn ra trong bối cảnh quy mô học sinh tại Hà Nội tiếp tục tăng, đặc biệt ở những khu vực đô thị hóa nhanh và có dân số cơ học tăng cao.
Tại những địa bàn này, số học sinh bước vào các lớp đầu cấp tăng theo từng năm, trong khi quỹ đất dành cho trường học ngày càng hạn chế. Nếu cơ sở vật chất không được bổ sung kịp thời, áp lực sĩ số và chỗ học sẽ tiếp tục gia tăng.
Trước thực tế đó, ngành giáo dục Hà Nội đã phối hợp với các sở, ngành và chính quyền địa phương rà soát quy hoạch mạng lưới trường học, xác định những khu vực có nhu cầu cao để đề xuất đầu tư.
Thành phố đang nghiên cứu xây dựng thêm 6 trường THPT tại các địa bàn có tốc độ đô thị hóa nhanh, dân số cơ học tăng cao và số học sinh lớp 9 ngày càng nhiều.
Việc đầu tư trường mới tại những khu vực này có ý nghĩa trực tiếp với học sinh. Khi có thêm trường, các em có thêm lựa chọn gần nơi sinh sống, giảm thời gian đi lại và phần nào giảm sức ép cạnh tranh vào một số trường ở khu vực trung tâm.
Hàng chục trường được cải tạo, bổ sung phòng học
Không chỉ xây mới, Hà Nội cũng bố trí kinh phí cải tạo, sửa chữa 53 trường THPT. Trong đó, 32 trường đã hoàn thành các hạng mục đầu tư và đưa vào sử dụng trong năm học 2026-2027.
Sau khi cải tạo, các trường này tăng thêm 207 phòng học so với trước khi đầu tư.
Việc đồng thời xây trường mới và nâng cấp trường đang hoạt động giúp Hà Nội tăng khả năng tiếp nhận học sinh mà không chỉ phụ thuộc vào việc xây dựng các cơ sở giáo dục mới.
Đối với học sinh, việc bổ sung phòng học không chỉ giải quyết nhu cầu về chỗ học mà còn tạo điều kiện để nhà trường tổ chức dạy học thuận lợi hơn. Tuy nhiên, khi quy mô trường lớp tăng, việc bảo đảm đội ngũ giáo viên, thiết bị dạy học, phòng chức năng và các điều kiện phục vụ học tập cũng cần được triển khai đồng bộ.
Thêm lựa chọn sau kỳ thi lớp 10
Áp lực chỗ học THPT tại Hà Nội thể hiện rõ trong mỗi mùa tuyển sinh lớp 10. Số học sinh có nhu cầu vào các trường công lập lớn, trong khi chỉ tiêu của từng trường có giới hạn, khiến cuộc cạnh tranh vào lớp 10 luôn được phụ huynh và học sinh quan tâm.
Trong bối cảnh đó, việc bổ sung trường lớp được kỳ vọng giúp tăng năng lực tiếp nhận của hệ thống giáo dục, đặc biệt tại những khu vực có đông học sinh.
Một trong những trường mới được đưa vào sử dụng là THPT Đặng Trần Đức. Theo thông báo tuyển sinh, trường có 613 học sinh trúng tuyển lớp 10 năm học 2026-2027, với điểm chuẩn 19,25.
Việc một trường mới có thể tiếp nhận hàng trăm học sinh ngay trong năm đầu hoạt động cho thấy vai trò của việc mở rộng mạng lưới trường lớp đối với nhu cầu thực tế.
Tuy nhiên, giảm áp lực chỗ học không chỉ là câu chuyện tăng số lượng trường và phòng học. Khi quy mô học sinh tiếp tục tăng, Hà Nội cũng cần tính toán đồng bộ về đội ngũ giáo viên, chất lượng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học và phân bổ trường lớp giữa các khu vực.
Việc thành phố tiếp tục rà soát, xây mới và cải tạo trường THPT vì thế không chỉ nhằm đáp ứng nhu cầu trước mắt của năm học 2026-2027, mà còn là bước chuẩn bị cho áp lực học sinh trong những năm tiếp theo. Khi trường lớp được phát triển phù hợp với tốc độ tăng dân số, học sinh sẽ có thêm cơ hội học tập gần nơi cư trú và giảm bớt áp lực trong mỗi mùa tuyển sinh lớp 10.
