Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, Hải Phòng và TP.HCM về dự thảo Thông tư thay thế Quy chế tuyển sinh THCS và tuyển sinh THPT.
Dự thảo được xây dựng trong bối cảnh ngành giáo dục thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, đẩy mạnh phân cấp, phân quyền, chuyển đổi số và cải cách thủ tục hành chính trong lĩnh vực giáo dục.
Đề xuất thi vào lớp 10 chỉ gồm Toán và Ngữ văn
Nội dung đáng chú ý tại dự thảo là phương án tổ chức thi tuyển vào THPT công lập. Theo Điều 15, nếu địa phương tổ chức thi tuyển, thí sinh sẽ thi 2 môn gồm Toán và Ngữ văn.
Thời gian làm bài môn Ngữ văn dự kiến là 120 phút. Môn Toán có thời gian làm bài từ 90 đến 120 phút.
Nếu được giữ nguyên và ban hành, phương án này sẽ thay đổi số lượng môn thi so với quy định đang áp dụng.
Theo Thông tư 30/2024/TT-BGDĐT, kỳ tuyển sinh THPT công lập hiện gồm Ngữ văn, Toán và một môn thi hoặc bài thi thứ ba do Sở Giáo dục và Đào tạo lựa chọn.
Như vậy, điểm mới trong dự thảo là không còn môn thi thứ ba, thay vào đó kỳ thi chỉ tập trung vào hai môn Toán và Ngữ văn.
Với học sinh lớp 9, nếu phương án này được ban hành, việc chuẩn bị cho kỳ thi vào lớp 10 sẽ có thay đổi đáng kể. Tuy nhiên, dự thảo vẫn đang trong quá trình lấy ý kiến nên chưa thể coi đây là quy định chính thức.
Làm rõ trách nhiệm tuyển sinh đầu cấp
Ngoài phương án về môn thi, Bộ GD&ĐT cũng đề nghị các địa phương góp ý về việc phân định giữa "tiếp nhận học sinh đầu cấp" và "tuyển sinh học sinh đầu cấp".
Dự thảo hướng tới việc làm rõ thẩm quyền và trách nhiệm của UBND cấp tỉnh, Sở GD&ĐT, UBND cấp xã và các cơ sở giáo dục trong công tác tuyển sinh.
Nội dung này được đặt ra trong bối cảnh mô hình chính quyền địa phương 2 cấp được triển khai, kéo theo yêu cầu điều chỉnh việc phân công, phân cấp trong quản lý giáo dục.
Bộ GD&ĐT đồng thời đề nghị các địa phương đánh giá tính khả thi của các quy định về thi tuyển THCS, THPT; việc ứng dụng công nghệ thông tin, cơ sở dữ liệu và chuyển đổi số trong tuyển sinh.
Các địa phương cũng được yêu cầu phản ánh những khó khăn, vướng mắc từ thực tế để Bộ GD&ĐT tiếp tục hoàn thiện dự thảo.
Lưu ý: Đây mới là phương án trong dự thảo đang lấy ý kiến, chưa phải quy định chính thức. Phương án thi vào lớp 10 có thể tiếp tục được điều chỉnh trước khi Thông tư được ban hành.
