Tại Trường Đại học Y Hà Nội, ngoài các tổ hợp quen thuộc, nhà trường sử dụng thêm D01 (Toán, Văn, Anh) và D10 (Toán, Địa, Anh), nhưng chỉ áp dụng cho một số ngành như Y tế công cộng, Tâm lý học và Công tác xã hội.
Tương tự, Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch đưa vào xét tuyển tổ hợp B03 (Toán, Sinh, Văn). Trường Đại học Y tế Công cộng cũng mở rộng nhiều tổ hợp có môn Văn như C01, C02, D01 hay D13 cho các ngành đào tạo.
Đáng chú ý, Trường Đại học Y Dược Cần Thơ sử dụng cả tổ hợp C00 (Văn, Sử, Địa) trong tuyển sinh, song chỉ áp dụng với một số ngành như Y tế công cộng hoặc Tâm lý học.
Ở khối ngoài công lập, xu hướng này diễn ra rõ nét hơn. Đại học Phenikaa, Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội hay Trường Đại học Đại Nam đều bổ sung nhiều tổ hợp có môn xã hội như B01, B02, B03 hoặc các tổ hợp kết hợp Văn, Sử, Địa để xét tuyển vào một số ngành y dược.
Tổ hợp xét tuyển cụ thể vào từng trường như sau:
Dù mở rộng tổ hợp, phần lớn các chương trình đào tạo ngành Y khoa vẫn duy trì yêu cầu nền tảng với các môn khoa học tự nhiên, đặc biệt là Toán, Sinh hoặc Toán, Hóa. Các tổ hợp có môn xã hội chủ yếu được áp dụng cho những ngành gần như Tâm lý học, Y tế công cộng, Kỹ thuật phục hồi chức năng hay truyền thông giáo dục sức khỏe.
Việc bổ sung các tổ hợp mới tiếp tục tạo ra nhiều ý kiến trái chiều. Một số quan điểm lo ngại về nền tảng kiến thức chuyên môn, trong khi ý kiến khác cho rằng việc đưa môn Ngữ văn vào xét tuyển có thể góp phần nâng cao kỹ năng giao tiếp, tư vấn – yếu tố ngày càng quan trọng trong lĩnh vực chăm sóc sức khỏe.
